本系統(tǒng)依據(jù)言語(yǔ)異常矯治的原理，提供發(fā)音矯 治教育和發(fā)音矯治訓(xùn)練兩種康復(fù)訓(xùn)練手段。發(fā)音矯 治教育提供8種有效
的矯治基本方法，能有效改變患 者的發(fā)聲費(fèi)力和緊張狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)輕松自然發(fā)聲;發(fā) 音矯治訓(xùn)練提供11種語(yǔ)音聲控游

戲，融治療與視聽 反饋技術(shù)為一體，為各類言語(yǔ)異常的矯治提供了有 效的手段。

研制背景

“言語(yǔ)矯治訓(xùn)練系統(tǒng)”是陳卓銘博士在總結(jié)暨南大學(xué)附屬 第一醫(yī)院語(yǔ)言障礙中心十多年的臨床及特殊教育經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)

上， 開創(chuàng)性地綜合特殊教育、醫(yī)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)等 多學(xué)科合作的優(yōu)勢(shì)而開發(fā)的。得到:國(guó)家自然科

學(xué)基金(編號(hào): 39800048)、兩項(xiàng)廣東省重大攻關(guān)項(xiàng)目(編號(hào):99M04502G 和2002030213)、兩項(xiàng)廣東省自然科學(xué)基金(編

號(hào):990474 和04010435)、廣州市重大攻關(guān)項(xiàng)目(編號(hào):200323-E0271)、 廣州市成果推廣項(xiàng)目(編號(hào):2007013G0131)、

國(guó)家科委863 攻關(guān)項(xiàng)目(編號(hào):2007AA02Z482)、國(guó)家科委“+五”攻關(guān)課 題(編號(hào):2001日A703B21)、廣東省衛(wèi)生廳項(xiàng)

目、企業(yè)橫向基 金等多項(xiàng)重大課題資助。

適用于

發(fā)音障礙、構(gòu)音障礙、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、聽力言語(yǔ)障礙、口吃、 腦癱、孤獨(dú)癥等。

適用機(jī)構(gòu)

各種特殊教育學(xué)校及個(gè)人。如:啟智學(xué)校、培智學(xué)校、聾兒 學(xué)校、兒童康復(fù)中心、兒童福利康復(fù)機(jī)構(gòu)、兒童醫(yī)療機(jī)構(gòu)

等。

功能特點(diǎn)

實(shí)時(shí)進(jìn)行聲音、音調(diào)、響度、起音、清濁音的感知及發(fā)音 教育，呼吸、發(fā)聲、共鳴、構(gòu)音、漢語(yǔ)語(yǔ)音功能、發(fā)聲的視

聽 反饋訓(xùn)練。

對(duì)語(yǔ)音、詞語(yǔ)、詞組、句子等不同的言語(yǔ)層次進(jìn)行矯治訓(xùn) 練，層次分明、分類科學(xué) 。

矯治教育提供適用不同情況的促進(jìn)治療方法。

矯治訓(xùn)練提供多種語(yǔ)音游戲，能根據(jù)學(xué)生水平的差異選擇 不同難度和靈敏度的游戲。

根據(jù)語(yǔ)音變化動(dòng)態(tài)顯示相應(yīng)語(yǔ)譜圖及聲調(diào)圖。